Mentorordning

Introduktion

Alle nye elever får en indslusningssamtale med deres studievejleder i august til en snak om hvordan det går og for at møde studievejlederen, der følger dem gennem hele deres uddannelse. På baggrund af indslusningssamtalerne kan det være, at eleverne tilbydes et mentorforløb.

Mentorordningen er en hjælp til eleverne og den er frivillig. Mentorerne er lærere, der har gennemgået en mentoruddannelse ved coach og proceskonsulent Lotte Juul Lauesen, som har årelang erfaring indenfor området. Hør Pia Brøgger, der er lærer og mentor fortælle om mentorordningen:

Elevsynet er optimistisk. Vi tror på at eleverne kan og vil noget med at være på NG, og vi stoler på, at de møder op med engagement og nysgerrighed. Det er samtidig vores erfaring, at en del elever møder svære og udfordrende perioder undervejs i deres tid på NG, og at de kan få brug for en støttende hånd i ryggen. Nogle har brug for støtte i forhold til at etablere eller holde fast i gode vaner og rutiner, samt at opretholde selvdisciplin og impulskontrol, nogle har mest brug for støtte og omsorg på det personlige plan, nogle har brug for begge dele. Uanset hvad, så tror vi på, at alle elever kan udvikle sig personligt og fagligt, hvis de mødes med omsorg, tillid, respekt og klare forventninger.

Formålet med mentorsamtalerne

De elever der deltager i mentorordningen, får en mentor stillet til rådighed i forhold til individuel sparring. Formålet med mentorsamtalerne er at præge elevernes uddannelsesmæssige fremdrift og trivsel og bidrage til, at eleverne får det bedste ud af deres tid på NG. Mentorerne møder eleverne med nysgerrighed og åbenhed og vil på bedste vis støtte og hjælpe eleverne med det, der er svært og samtidig bakke op om elevernes små og realistiske mål og udfordre dem på, hvordan de bedst kan opnås.